!Hola piratas!
¿Estáis preparados para una nueva aventura? Mirad el siguiente video... la Capitana Bianca tiene una sorpresa para vosotros.
Si queréis saber cuanto recordáis sobre los piratas, y tener más información sobre el desafío que nos espera, mirad aquí 👀.
Hasta mañana PIRATAS!!
Hoy hablaré sobre los volcanes, un tema que desde siempre ha despertado una gran curiosidad. Por esa razón, te propongo un mini proyecto, destinado al alumnado de P5 (5 años) de Educación Infantil, que globaliza diferentes metodologías de aprendizajes.
En la entrada de hoy me centraré en tres recursos diferentes: el cuento infantil, la experimentación y la realidad aumentada.
Para identificar las emociones, trabajar la importancia de expresarlos, así como aprender a canalizar y controlar la rabia a través de la respiración, o, tomar distancia y darnos cuenta de que estamos perdiendo el control, podemos realizar un teatro de marionetas del cuento Tengo un volcán (Torras & Turu, 2018).
También, si deseas trabajar los cuentos de manera distinta y divertida te recomiendo la página Mundo Primaria, porque ofrece una gran variedad de recursos educativos interactivos para infantes ente 3 y 12 años.
El cuento nos dará pie a hablar sobre los volcanes y despertar el interés del alumnado. Mediante la experimentación y la exploración fomentamos el aprendizaje vivencial, es decir, aquel aprendizaje significativo, con metodología activa y motivadora, que se consigue a través de acción y la experiencia.
Asimismo, la exploración del volcán se hará con la ayuda de la una aplicación de realidad aumentada, Quiver. Simplemente, elegimos la imagen que deseamos trabajar, un volcán en nuestro caso, lo imprimimos y los niños y las niñas tendrán que pintarlo. Después, para ver en 3D las partes de un volcán y cómo erupciona, enfocamos la cámara de la aplicación al dibujo y se verá lo siguiente:
La experimentación es un elemento base del aprendizaje vivencial, por lo cual, cada niño y niña realizarán su propio volcán en erupción. Si queréis hacerlo necesitáis:
Puedes descubrir cómo hacerlo en el canal de YouTube de Guía Infantil.
Finalizaremos el proyecto con una exposición de nuestros volcanes.
¿Qué os ha parecido? Os leo
¡Hasta pronto!
Hola de nuevo,
En la entrada de hoy hablaré sobre las emociones y cómo podemos trabajarlas en el aula, puesto que la educación emocional está recibiendo cada vez más un papel protagonista en el ámbito escolar. Para que los niños y las niñas tomen conciencia del propio estado emocional y manifestarlo mediante el lenguaje verbal y/o no verbal, es necesario ofrecer actividades y técnicas que les ayuden a expresar y compartir sus emociones.
Asimismo, partiendo de la idea que la educación emocional requiere de un entrenamiento y una práctica constante, os propongo una actividad donde se relacionan dos herramientas poderosas: el cuento infantil y las TIC.
La actividad va dirigida a infantes de P5 (5 años), pero se puede trabajar durante todo el segundo ciclo de Educación Infantil.
Con la ayuda del cuento Lágrimas bajo la cama (Meilán & Mayo, 2018), que habla con dulzura sobre las emociones, nos centraremos sobre la tristeza. El cuento Lagrimas bajo la cama (Meilán & Mayo), 2018)muestra una sociedad equitativa, sin estereotipos de género, y a la vez nos hace reflexionar sobre los peligros de reprimir nuestros sentimientos.
Finalizamos la actividad con un juego interactivo online, Las emociones 👀, del proyecto Even Better, encontrado en la página Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte del Gobierno de Canarias.
¡Hasta la próxima!
